什么时候出国留学最好？

出国留学已经成为一种趋势。2018年教育部公布的数据显示，超过66万人选择出国留学，2019年这一数字将达到70万。根据对美国留学的了解，发现国内很多家长基本都停留在从众或者偏见上。特别是一些家长，认为在美国仅仅2-3周就了解了美国及其教育体系，有些太心急了。想出国留学的家长不要轻易下结论，要多方收集信息资料，逐步理清脉络，才能做出正确的选择。

小学出国留学

宁宁10岁来美国读小学五年级。她刚来的时候英语几乎为零，上厕所都要拿着纸条问路。现在他是美国顶尖大学的新人。

宁宁来美国后只在家里和父母说中文，没有去过一天中文学校。现在汉语听说很流利，上大学最高级的汉语，阅读也还可以，但是汉语写作能力差，成语运用能力不好。没有人知道他是在美国环境下长大的，仅仅是回国时听的。

他欣赏并热爱中国文化。但在学校，她只说英语，即使几个来自中国的孩子聚在一起，因为英语对他们来说更容易。在学习上，大约一年左右的时间，毛毛和美国孩子在学校几乎没有区别，无论是英语还是其他课程都和美国孩子在同一起跑线上。

从宁宁的情况来看，小学阶段去美国留学的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，可以很快适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，不存在未来初中、高中、大学学习如何适应和融入美国的问题。一句白话就是孩子成了美国人。正因为如此，孩子的语文能力逐渐减弱，能弥补这种不足的，只能是家庭语文环境对孩子的影响。在家里，父母通过榜样和引导，让孩子不断接触和学习中国文化，让孩子感受到自己是来自中国的，可以潜移默化地影响孩子去继承和传承中国文化，这是非常值得骄傲的。美国有很多中文学校，在那里可以学到中文的基础知识，但是中文学校很难弥补中国文化遗产在孩子身上未来的体现和作用。

小学去美国留学好不好，因人而异，但考虑一个大方向是非常必要的，那就是孩子将来在那个环境中有更大的生活和发展机会。如果父母希望孩子在美国接受高等教育后在美国工作生活，那么美国因素需要更强一些。从小接受美国教育没有错。有人说美国基础教育不好，孩子小学毕业还用计算器做作业。在美国确实如此。上面提到的宁宁就是这样一个孩子，高中毕业就进了MIT。他希望将来成为一名顶尖的科学家，为人类做出贡献。你能说他基础差吗？如果他没有在美国打下坚实的基础，就不可能有今天的成绩。当然，如果我们打下了更好的基础，从小学三年级开始不用计算器不是更好吗？答案很糟糕。父母认为的好，是建立在父母曾经如何的基础上的。在美国，现在使用计算器。不使用计算器的学生得不到尊重和表扬。美国小学教育不能用父母以前的标准或者某个具体指标来衡量和判断。

回过头来看，如果父母想让孩子在美国接受高等教育后回中国工作生活，那么中国的因素需要更强一些，小学学习似乎更早一些。如果家长想让孩子在美国接受高等教育后在中国和美国工作生活，那么读小学也是早了一点，因为孩子毕竟在中国失去的更多。如果父母不知道孩子以后的发展会是什么样，走一步看一步再谈，那么这将是一个非常个性化的问题，不同的人有不同的看法。

一般来说，如果把中国因素看成一个整体，包括知识、文化、伦理、道德、能力等等，美国因素也看成另一个整体。以毛毛为例，如果从小学开始在美国留学，中国因素在10%-20%左右，对应的美国因素在80%-90%左右。所以在考虑是否读小学的时候，考虑孩子未来的大环境因素是非常重要的。

初中出国留学

我所在的城市属于美国排名前20的城市，各方面在美国都比较有代表性。

美国有两所著名的公立和私立初中。学生(包括外国学生)必须在六年级通过考试才能进入这两所著名的私立中学。学校不接收6年级后转学的学生。其他私立学校需要一些放松。只要学生学习成绩优秀，有经济保障，通过考试就可以转到7、8年级的班级。初中生不可能进公立学校，除非是当地纳税人的孩子。(一年交换生除外)所以，最好尽早做好初中学习的准备，按照学校的要求在五年级取得好成绩，六年级一举进入名校初中。如果错过了，就只能考虑我市其他民办学校了。

对于6年级就能进入初中的留学生来说，情况和在小学读书基本相同，7年级转班的情况会有些不同。经过一年的适应，他们将能够参加许多未来的学校活动，如科学竞赛、历史比赛、文艺演出、体育比赛等。这些活动都是一种积累，为以后激烈的高中竞争打下基础。如果他们从8年级开始学习，初中剩下的时间基本上只是一个适应期，因为刚来的学生受限于英语水平，所以很多以英语为主的活动很难挤进去。至于对英语要求不太高的活动，比如数学、生物，影响不大，但无论如何，迟到的同学肯定会失去很多宝贵的校内活动机会。但如果这个学生是万里挑一的天才，就不会有类似的问题了。

初中留学的好处是学生可以在学业和英语上打好基础，高中可以和其他美国孩子站在同一起跑线上。虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，高中还有机会补上。读初中最大的问题是孩子太小不会开车，私立学校没有校车，所以孩子上学的交通是个大问题。到了初中，因为活动多，交通不仅是上下学的事，也是参加活动的事。因此，如果学生在初中学习，家长需要能够解决这个问题。

另外，在这个阶段，孩子的健康变化很快，有的孩子一年也长不过一个头，所以营养的保障极其重要。安全也特别重要。一般来说，初中生都是新来的，不知道深浅。尤其是对于留学生来说，人文环境和地理环境都变了，出事和误入歧途的几率肯定会更高。另外，这个阶段的孩子正处于叛逆期，很难管理。他们往往自以为是，不可理喻。家长在这方面不要心存侥幸。他们认为自己的孩子比别人的孩子懂事，但不一定有自己想象的那么好。所以初中生去美国留学，家长一定要深思熟虑，确定之后才能放行。

一般来说，如果从初中开始留学美国，中国因素在20%-30%左右，对应的美国因素在70%-80%左右。所以在考虑初中要不要读书的时候，就像小学读书阶段需要考虑的问题一样，考虑孩子未来的大环境因素也是很重要的。

高中留学

美国的高中是从9年级到12年级。既然打算读高中，越早越好。一般来说，高三的课程难度开始增加，各项活动需要达标，需要安排标准考试。总之，高中的每一分钟都很宝贵。

一般来说，美国高中的安排是9、10年级偏重文科，11、12年级偏重理科，课内课外活动都有，但11年级必须出成绩，否则12年级再来学校报到就来不及了。

美国学生对于标准考试的时间选择是不一样的，有的是11年级考，有的是12年级开始考，标准考试包括和留学生托福，AP也是必修，所以考试时间的安排很重要，不仅要把握好各科的考试时间，也不能错过报名时间。SAT中文和AP中文建议留学生一定要考。这两个高分会给申请表格增加一些砝码。对于小留学生来说，只要能安排好，建议考试的时间稍微延后，可能会提高成绩，因为随着时间的推移，小留学生的英语水平会有很大的提高。

高中生基本不可能成为学校以英语为主的活动的主要成员，比如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等等。但如果学生在国内理科好，来美国后通常会在理科和理科上有很大的竞争优势。

对于高中生来说，中国因素已经很强了，他们的汉语水平已经近乎完美。在美国的适应期至少要两年，口音几乎成了终身的。英语作为一门外语，永远不会取代汉语作为母语。至少在参加高考的时候，学校会要求大部分出国留学的高中生参加托福考试。有些家长认为高中留学可以打好高中英语基础，上大学可以和美国学生在同一起跑线上。希望是美好的，但事实是不可能的。童年的学习就像在石头上刻字。仅仅通过三两年的努力是不可能弥补童年的损失的。只能说和美国学生的差距会小一些。例如，用外语写作是一个不可克服的困难。而小留学生一般在理科和理科方面没有语言障碍，所以很多小留学生往往在大学理科和理科学习方面表现优异。在美国读高中，年轻的留学生可以买车、开车(车险必不可少)，有自己的医保、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等。他们可以开着自己的车去购物和参加活动，他们可以用腿跑到任何地方。他们在生活中几乎和美国孩子没什么区别，甚至和美国成年人也没什么区别。但行车安全要特别注意，每年青少年车祸不计其数。理财也是个大问题。美国家长通常会要求银行为学生的信用卡(现金卡)设置一个下限，以防止浪费开支。

有了美国的生活经历和高中的学习经历，年轻的留学生在其他方面都比刚进本科的国内学生领先，除了高级英语，至少不需要两三年的英语适应。此外，在大学录取方面，很多学校都明确表示，只要不申请奖学金，在美留学生将与美国学生一视同仁，也就是说，在美留学生将直接进入美国学生录取率90%的范围，而不占用国际学生人数(如果10%是国际学生)。所以小留学生申请美国大学的竞争力比国内学生从中国申请大学的竞争力大大增强，进入名校的机会也大大提高。现在美国留学不难，进名校才是竞争的重点。所以小留学生来美国的比例逐年增加，小留学生之间的竞争也在加剧。

一般来说，如果从高中开始留学美国，中国因素在50%-60%左右，对应的美国因素在40%-50%左右。所以，在考虑要不要读高中的时候，考虑孩子未来的大环境因素也是很重要的，就像小学学习阶段需要考虑的问题一样。

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在大学学习

四年前，美国大学是课后两年专注于基础课，学习基础课的两年是学生最累的一年。大一新生不仅要适应新环境，还要保持GPA，还要参加校内外的各种活动，所以第一年是很多新生最烦最难的一年。高二一熟悉学校，课程就压下来了，应付课程是高二的首要任务。到了初三，除了课程，学生还要忙着实习。初三暑假，几乎每个学生都要参加实习。实习对于一个学生毕业后的工作非常重要。很多学生会在实习结束后留下来，以获得毕业后的正式工作机会，所以很多学生非常重视大学期间的实习机会。有些同学认为你应该等到毕业后再找工作，其实不然。大学毕业找工作会失去很多机会。

在美国留学对国内学生来说将是一个很大的考验。网上流传一句话:“如果你爱她，就送她去美国上大学；如果你讨厌她，就送她去美国上大学！”这种冰与火的局面，从某些方面来说也不是没有道理的。外国学生最大的困难是英语。大学里要读的东西太多了，不仅仅是课本，还有报纸、杂志、网络文章等等。你不仅要理解，还要快速阅读。更不用说听、说、写了。

好的大学，老师不会对留学生有什么特殊照顾，也就是说留学生要和美国学生打在一个起跑线上。另外，留学生在生活中比美国学生有更多需要适应的地方，国内教育形成的固定学习模式让留学生处于劣势。相对于外国留学生，这种不公平竞争所带来的压力有时是难以想象的。值得一提的是，这里指的是美国的好大学，越好的大学竞争和压力越大，一般的大学完全是另一回事。所以，当听一个同学说在美国读大学不累的时候，那么那个大学的水准就一目了然了。

当然，在美国上大学好处太多了。首先，真金不怕火炼。能在这样的竞争中拼搏的都是好样的，在以后的生活中受益匪浅。经过四年的大学学习，大部分留学生的工作英语都会无可挑剔。这时候留学生不仅掌握了完美的中文，在以后的工作中也不会被自己糟糕的英语所苦恼。中国、美国乃至世界都将是施展才华的舞台。继续在美国和其他国家留学也会如鱼得水。曾经遥不可及的名校，有了美国本科的金钥匙，也就不远了。在世界众多大学中，美国名校最有优势，尤其是本科，难度最大，含金量极大，值得一读。

好的大学，老师不会对留学生有什么特殊照顾，也就是说留学生要和美国学生打在一个起跑线上。另外，留学生在生活中比美国学生有更多需要适应的地方，国内教育形成的固定学习模式让留学生处于劣势。相对于外国留学生，这种不公平竞争所带来的压力有时是难以想象的。值得一提的是，这里指的是美国的好大学，越好的大学竞争和压力越大，一般的大学完全是另一回事。所以，当听一个同学说在美国读大学不累的时候，那么那个大学的水准就一目了然了。

当然，在美国上大学好处太多了。首先，真金不怕火炼。能在这样的竞争中拼搏的都是好样的，在以后的生活中受益匪浅。经过四年的大学学习，大部分留学生的工作英语都会无可挑剔。这时候留学生不仅掌握了完美的中文，在以后的工作中也不会被自己糟糕的英语所苦恼。中国、美国乃至世界都将是施展才华的舞台。继续在美国和其他国家留学也会如鱼得水。曾经遥不可及的名校，有了美国本科的金钥匙，也就不远了。在世界众多大学中，美国名校最有优势，尤其是本科，难度最大，含金量极大，值得一读。

一般来说，从大学开始在美国留学，中国因素在70%-80%左右，对应的美国因素在20%-30%左右。所以，考虑学生未来的大环境因素是很重要的，就像小学阶段学习需要考虑的问题一样。

研究生留学

美国大学真正的优势是美国大学的研究生院，不仅水平高而且有很多专业可以选择，比如医学、法学、商学、工程学、教育学等等。通常美国研究生的学制是两年，学生基本都是成年人。美国读研是进入研究领域的必要途径，没有研究生学历很难在专业领域发展。每年读研究生的费用都比读本科高。以MBA为例，每年学费和生活费至少10万美元，但研究生获得助学金的几率相当高，留学生的比例也大大增加。研究生教育要求英语集中在专业领域，所以相对于留学生来说，英语一般不是大问题。

美国大学的研究生院通常会授予硕士和博士学位，博士学位是这个领域最高的。美国的医生、律师、学校校长一般都有博士学位，但是工程师的博士学位相对较少。最值得注意的是，美国的工商管理博士非常少。

以2008年哈佛研究生院授予的学位为例。在法学院中，最受欢迎的学位是法学博士，588名学生占授予学位总数的77%，168名法学硕士占授予学位总数的22%。在商学院中，最受欢迎的学位是MBA，907人，占授予学位总数的99.45%，工商管理博士仅5人，占授予学位总数的0.55%。医学院最受欢迎的学位是医学博士，有174名学生，占授予学位总数的89%，医学硕士有22名，占授予学位总数的11%。(资料来源:哈佛大学学报，2008)从这些数字不难看出，并不是所有的专业都要拿到博士学位，在美国读博士或研究生显得尤为重要。

总的来说，去美国读研究生的特点是时间短，费用高，对英语要求不高，而且大部分学生都是成年人。从这些特点来看，研究生留学和其他时间段的留学有很大的不同。在美国留学，千万不要用研究生的经历来评价和预测本科的学习和小留学生的学习。(有人认为都在美国留学过，当然知道美国的本科。这种误解很危险！有人说没吃过猪肉，没见过猪跑。请小心，见过多少猪跑的人不会知道猪肉的味道。所以，对于本科学生和未成年留学生出国留学的特殊情况，家长和学生一定要做好充分的准备。