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有的人出国后成就了一番事业，可有的人出了国，依然没有交到外国朋友、依然没有一口流利的英文，也依然只是生活在华人圈，甚至从未踏出舒适圈一步......
大家身边一定不少“留学党”。原以为出国多年的人，英文不求逆天，至少也流畅通顺。
但事实却很打脸，有的海归朋友一开口说英文，竟然和没出国之前相差无几，至今还磕磕绊绊，不够完整。
小M
（图片仅示例，与内容人物无关）
小M同学当年拿到7.5分的成绩，还写过3000字的备考经验投过知乎。之后拉着行李箱满怀期待地飞去了澳大利亚，可生活充满了不变化，你也不知道什么时候就迎来一击。
国外的课堂（学术）氛围让小M同学适应不来，上课听的云里雾里，作业做的磕磕绊绊，用雅思写作的方法写essay，被老师批评并要求全篇重写......
小M同学被打击地一败涂地，没了在国内备考时的那一股子斗劲，也没了那时写备考经验的自信......
ZZ同学
（图片仅示例，与内容人物无关）
ZZ同学语言基础一直很一般，在雅思考到6分的时候就决定出国读语言班了。但后期一直忙着学校申请、论文、旅游、聚会，完全把英语抛于脑后。一进入语言班就遇到了很多和自己情况类似的小伙伴，志同道合，整天一起上课下课，做饭购物。
但如此1个月后，ZZ同学开始焦虑。听上一届的学长说，每年语言班的通过率并不高，去年30人的课堂，竟然有10个都没有过！阅读听力考试还能吃吃老本，可是语言班结课的写作是一篇5000字的学术论文。
于是ZZ同学每晚都坐在电脑前写写删删，可还是被老师说‘肯定通过不了。’前所未有的焦虑和压力让他失眠、脱发。
海归Nana
（图片仅示例，与内容人物无关）
Nana是美国留学回来的海归，刚到一家外企工作，公司招录她的主要原因是看重她的留学背景，认为她英语水平一定很高。
来了外国客户？让Nana接待。英文文件？让Nana翻译。海外市场会议？请Nana出席。近期公司还将派团去美国参观接洽，让Nana带团。
可Nana非常沮丧，甚至有些害怕。她很清楚自己的英语水平，出国前很一般，在美国期间，没有将注意力放在提高英语上，平时几乎只在中国留学生圈子里混，连和外国同学吃饭都没几次。过了两年，英语水平虽有些进步但却没有质的提升，远未达到能随心所欲使用，作为工作语言的程度。
可是公司却因为她是海归，就给她打上了“英语好”的标签，并交给相关工作。Nana感到力不从心，不能胜任这些工作。但是她又不敢向公司说明自己英语水平一般，那样不仅光环要掉，连工作都可能保不住。她心情痛苦，焦虑未来该如何在公司发展？
曾经自己也满怀希冀，被寄予厚望，却无奈辜负重托。这就是留学生、海归在英语能力方面的尴尬，大多数人对此有所误解：出国就能提高英语，海归英语一定很棒。
其实不然，结果一定是因人而异，因付出行动而异！
很多同学在拿到offer就以为已经万事大吉。但是托福、雅思仅仅是国外生活的敲门砖，真正的海外留学生活，才刚刚开始。如果在此时掉以轻心或不认真对待，那么出国后很可能就会陷入挂科的深渊。
·我们先来找到英语没能提升的原因
语言问题
1.自身英语基础差，没出国之前英语就常常不及格，出了国没了英语辅导老师帮助，英语水平一直处在滑铁卢……
2.应试英语不实用，即便应试考试通过，分数高、学得多，也并不代表用得上，更不代表学得都对。出了国才知道，歪果仁根本不说强调句，使用虚拟语气也不分第一第二第三，说完了good，thank you接的不是and you？而是？
3.怕说错，很多时候明明心里憋了很多话，却因为怕说不好、不敢开口，自己处于一种少说少丢人的状态，越不说越不会说的恶性循环。也让歪果同学误会你是个无比内向的人，久而久之，他们也就不会主动和你玩在一块了。
首先一定要加强自身的词汇量，掌握词汇的灵活用法，通过留意日常对话、看影视剧或真人秀等方法，在真实的场景里学习基本语汇的运用。
其次真的要开口说！留学就是一个不断让自己走出舒适区，挑战自己的过程。英语口语有了足够的语言环境和练习才能真正提高。在英语环境中和母语为英语的人经常对话，能更好地达到锻炼口语的效果。
想要什么样的成果，还是要靠自己努力的，只有走出自己的舒适圈我们才会有意想不到的收获。
缺乏学习意识
1.社交圈不变，有些孩子出国后，社交圈还是往中国人扎堆，工作、学习、生活都只需最基本的交流，又缺乏刻意练习，口语自然一般。
2.缺乏自我锻炼的意识，有些孩子确实是每天在跟外国友人玩耍，口语开始流利，但到了重要场合 或发表演讲，依然说得颠三倒四，没有逻辑。这是由于工作时用到的英语和日常口语并不是一回事儿，需要我们去练习、加强、提高。
单单有英文环境是不够的，环境加上自我驱动二者结合，才能够让英语更上一层楼。
说好“英语”，主要的衡量因素至少有逻辑能力、有效性、传递度三项。它要求你在思考深度、词汇量、语法结构、语音语调各个方面都得到应有的训练，是一项需要长期精进的能力。
逻辑能力：是评判口语能力的核心。一个逻辑能力强的人，哪怕语音语调有瑕疵，词汇量只有3,000，对西方文化知之甚少，依然可以很好地组织语言，极富说服力地交谈。
有效性：给出清淅的论点，提供充分、准确的论据，论证过程条理清晰，便于听众理解。
传递度：考察的是一个人传递信息时的顺畅程度。给自己一个梳理思路的空间，让听者舒服。
大家都在中国式教育的糖衣下被保护了太久，跳出舒适圈，会有很多不习惯。
有位父亲曾对自己的孩子说：“你没看过海，就一定要亲自去看下，无论去看海的路有多难走，无论你看了之后是喜欢还是不喜欢，看到之后就把这一切放在自己的心里，慢慢积攒起来，都是你一生的财富，因为有些东西，是任何媒介都无法传达的。”
如果说将来的某一天，你也希望自己的孩子能够出国留学深造。那么从现在开始，英语口语要让孩子去充分培养锻炼。尝试着让孩子找到学习的乐趣和系统的学习方法。
如果你不知道如何系统的给孩子培养全方位的英语能力，那么【思语国际B1直冲营】会帮助孩子在全英文的西式教学氛围中，全方位提高孩子的英语能力！
按国际学校ESL体系标准授课，并创设情境教学，帮助学生对英语有更好的理解，生活学习完美融合。在潜移默化中融入北美文化，培养学生运用英语的能力以及西式思维能力。在短时间内，让孩子的英语口语达到质的飞跃！