?综合英语教程 1?教学大纲《综合英语教程 1》周学时为 8，总学时为 180，该课程设在一年级第一学期和二年级第二学期的上半学期一、课程性质和任务：课程性质：本课程是英语教育专业的专业基础课，是英语教育专业教学计划中的核心课程。本课程主要训练学生听，说，读，写，译五项技能，培养学生掌握英语语言的基础知识和提高英语综合应用能力，为学生提高语言交际能力和教师职业能力打下坚实的基础。课程任务：通过本课程的学习，学生应能够掌握用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。另外，学生能发展自主学习的能力和合作精神，培养文化意识，开阔国际视野。学生能够掌握英语语言的基础知识，掌握本学期所有的词汇量和语法，能够阅读中等以上难度的英文材料，并能运用有关的知识就一般题目进行写作，掌握英美人日常生活中的常用语,并懂得何时何地使用它们，在听说读写译各方面能力上得到进一步提高。前导课程：《高中必修英语》、《英语语音》《英语口语》《英语听力》后续课程：《综合英语教程 2》、《英语口语》二、教学基本要求：通过本课程的学习，应使学生具备如下能力：学习者的学习策略能力: 提高学生有意识的准备程度；为学生创造“隐性准备”的条件。

语言尝试能力：为学生创造“语言冒险”的机会，设计了大量的学生可以自由发挥的训练项目。语言思维能力：重视有助于开拓学生认知能力，促进思维能力发展的语言训练项目。语言教师的职业能力：通过大量的与师范职业有关的语言活动，学生在学习语言的同时能够接受初步的职业训练。三、教学条件：利用录音机等音频设备对学生进行听力训练；教学光盘辅助进行相关语言交际活动；根据需要和可能制作多媒体课件教学；利用早读、英语角、讲座、话剧、电影赏析等进行语言交际和实践。四、教学内容：单元主要内容教学要求学时Unit 1 理论教学 & all the First ,(), ,()This\That be = n./adj etc. Jobs实 about & that all the 践 ; in and can 教 ? ; Daily use in 学 ? Make your own .our . the - 2 理? \, all the grasp论 \ ,教? Homes and , ,学Homes;etc.12() ()This/That+noun/ and 实?Daily 践?Make your own that all the in and can教? 2and 3学?Look up the the - .Unit 3 理? an \a ; all the grasp论What Is in a Name? ,教?How to Apply for a Job学?() () NP + be + adj./ , ,etc.12实?; that all the 践 some words which can in and can 教 use in 学/. a 2Surf the ( learn about the poem ) the -play?Unit 4 理? & all the grasp论?Doing away with the King’s ,教;, ,学? in the world() () There + be +prep.of .Facts of 实 ? Daily that all the 践 ? Make your own in and can 教 ? Group in学 ? Story-.Role- the and 5 理论教( ) & for all the as Seen by , as as Seen by , ,学() .(), 实践教学Daily that all the your own in and ( yin the and the .)( the of ) the - 6理论教学& all the grasp dge ,The First Day at , ,The First .() Use of in the USA12实践教学Daily that all the your own in and a list ( of .self-help) the ( in )(the , and )Unit 7理论教学Likes & all the ; ,An , ,() :etc.12() ， nouns with verbs: could, ’t have, could 实?Daily 践?Make your own 教? the text学?Role-(job- /) that all the in and can use in .Make a (what can a do) 8 理? & all the grasp论? ,教: in , ,学?() etc.]() tense -q and Y/N-;adv.of / 实?Daily that all the 践?Make your own in and can 教? the in 学?ion.Surf the ( of )- 9 理论教学 & all the risks of Life , , ,() etc. () Do-verb- be, have as verb; some/any, it + adj. + to do/ that in 实?Daily that all the 践?Make your own in and can 教? the in 学?on.Give the views( ) games(new words)Role-ent )Unit 10 理论 for & Can Give You all the grasp ,教学, ,() etc.() Is More Than What a Say实践教学Daily that all the your own in and the ( how to .give )Sumup(- tasks)Word - to know more( the the )Unit 11 理论教学 for\ all the ; , an , ,() etc. ()// (I)实践教学Daily that all the your own in and the . a the ( form the text)Role- 12 理论 all the the Smile ,教学 from your , ,()Word .()Modal verbs such ascan/may/will/ of (II)实践教Daily that all the your own in and the 学on.Make a list( about one’s )(doing and )Role- 13 理论教学 for & all the , to a , ,()Word .12() can/be able to , useof the the (I)实践教学Daily that all the your own in and the ( . of in )- 14 理论教学 all the of the White , Love in , ,()Word .()Adj.&adv. and (II)实践教学Daily that all the your own in and the .( good luck/bad work( our earth)Role- 15 理论教学 & all the or in , , ,()Word .12???实?践?教?学???() ; so, such for that all the Make your own in and can Role- the . Make a list( ) (for or 五、教学方法说明：灵活处理教材，设计符合实际的教学模式听说训练：每单元教一至两个常用的交际功能，以对话的形式介绍给学生，并创造语境，各式活动使学生在实际操作中掌握交际功能。

课文语言重、难点：围绕课文阅读以及课文中所涉及的语言重点和难点，展开全面的语言交际活动。扩展性训练：提供了查字典、听写、阅读、语法、惯用法、翻译和写作等训练项目。设计课前“三分钟”个人呈现活动以训练、检测学生综合能力。布置检索互联网，利用词典、收集图书、期刊资料的课后任务。在教学方式上，改变了传统的教学方法、手段、模式，注重学生的创造与实践能力的培养，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。积极采用以学生为主体，教室主导的教学模式；学生的学习活动以操练、思考、讨论、发言、表演为主要实操训练；创造和谐互动的课堂气氛，提高学生学习英语的积极性和主动性。同时灵活采用现代教育技术，尽可能使用课件、音频，视频、录音机等多媒体辅助设备, 图音并茂，使教学内容直观、具体、生动形象，优化教学效果。六、考核方式及评分办法：本课程的考核采用以下几种形式相结合：平时成绩（50%）：其中包括以下几个方面出勤（10%）、课堂表现（课前“三分钟”个人呈现、各类活动参与、回答问题等）（20%）、作业（口头、书面形式）（10%）、期间小测试（10%）（整个学期按情况安排两次小测试）期末考试（50%）：闭卷形式；试卷结构难中易程度比为 2：4：4。

七、教材与参考书目： 教材：《综合英语教程 1》（学生用书）邹为诚 高等教育出版社 2005参考书：《综合英语教程 1》（教师用书）邹为诚 高等教育出版社 2005《综合英语教程 1 同步练习》 邹为诚 高等教育出版社 2006《牛津英汉双解词典》牛津大学出版社《英语国家社会与文化入门》（上、下册）朱永涛 高等教育出版社，19977．《希腊罗马神话及典故成语》徐国萍 海洋出版社《中国文化与汉英翻译》包惠南 外文出版社相关学习网站： / 8． /index.htm 9． /cms/2004//10． /cn/Index.html