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小学一年级学习能动英语 培养孩子英语思维

文章作者:佚名    时间:2024-01-07 01:02:08

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小学一年级学习能动英语 培养孩子英语思维

怎么培养孩子的英语思维?针对儿童阶段的英语学习,能动英语()老师表示,儿童学英语更重要的是培养孩子的英语思维。孩子在说英语及写英语时,应当以英式思维来作答。如果盲目的背单词拼单词,完全还按照中国人的一套思路进行拼读,那么极有可能出现哑巴英语或者中式英语的窘状。

那么,该怎么培养孩子的英语思维呢?对此,能动英语老师向家长朋友针对儿童英语的学习,提出了自己的建议。

能动英语怎么样 怎么培养孩子的英语思维

英语语音的接受,懂不懂是第二位的,第一位是能听得进去,听得多了就会感觉从别扭到熟悉甚至到喜欢,从而愿意听更多的内容。听得越多听得懂的概率越大。在听得懂之前,把足够多的语音信号存储在大脑中,以后随着情境对应的增多,这些信号和环境结合之后就会理解。

所以,对于大孩子,如果是因为没有中文字幕就看不进去的话,那么就大胆地给中文字幕。但是中文字幕在使用的过程中,家长要密切关注孩子的反应。一般来说,最开始孩子忙着看字幕理解情节,眼睛顾不上看画面呢,很快明白了大概的意思,眼睛开始关注画面。有些孩子,会在此后一遍一遍地看画面,尤其对其中的一些内容有重复的要求。这种情况下,就可以开始提取音频了。

关于动画的画面

原本孩子着迷于动画,现在除了让看看动画,还给他时间让她听,一般孩子都会很高兴。开始听的时候,有些能对应有些对应不上画面。孩子可能会要求回头再看,这个时候找机会再看,这样听了看看了听,就是孩子发自内心的重复。这对于听力理解和听力辨音能力的提高都非常有帮助。

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关于中文字幕的去留

为了减少对中文的依赖,有些家长在几遍之后就把中文字幕去掉了。这方面,能动英语老师建议是观察孩子,也许孩子明白了中文意思就不会再去看了。因为毕竟画面更有意思。这样的情形下也不必再去掉字幕了。但有些孩子,如果像我们成人一样心里有依赖的话,那就及时去掉为好。

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方庄能动英语 质量先行教师培训超两千课时

作为首家提出并大力倡导“培养孩子的英语实际应用能力”的机构,能动英语改变了传统的“应试型”教育一统天下的格局,并以标准化管理确保教学、服务、督导、管理全国一体化。为了保证教学质量以及团队战斗力,能动英语对于教师以及市场人员的岗位训练严抓不放。

据统计,2013年度,能动英语总部在体系内提供超过千人次的训练,其中封闭式训练达到330多人次,累计训练课时达到1024小时,淘汰率超过40%;实战型训练近千人次,累计训练量达到2000课时以上,淘汰率27.6%。

质量是创新理念得以延续的核心动力。早在能动英语开业之初,能动英语CEO李相阳即提出“质量先行慢发展”的战略决策,并带领研发团队将从美国引进的专利产品表音密码投入到教学实践,最终完善了以“表音密码、词义识记、九九句法”为核心的全套课程,成为非母语国家孩子学习英语的利器。

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