在育儿路上难的从来都不是搜集学习资源，而是归纳整理消化这些资源以及如

何可以带动孩子一起学起来并日复一日的坚持输入输出。把我们的时间浪费

在孩子身上，是世间最有价值的浪费！在公众号里我每日整理和分享了各

类的资源和其具体使用，也希望在我学习群里的父母们坚持学习打卡！

五年级上册英语思维导图怎么画？很多家长常常为孩子的英语成绩而焦头烂额，由于接触英语的机会比较少，对有的学生来说，英语的学习要比语文数学难许多。但其实小学英语的学习在整个英语学习生涯中并不算难，属于基础阶段。首先要做就是从宏观上了解这一学期，英语主要学习哪些内容呢？张老师便为家长和孩子们整理好了五年级上册英语思维导图，希望能为孩子的英语学习添一分绵薄之力。

五年级上册英语Unit 1 What's he like?

在第一单元学生们将学习到表示人物外貌与性格特征的形容词，并用英语准确询问并回答人物特征。

五年级上册英语Unit 2 My week

在第二单元学生们需掌握周一到周日的英文单词，并将学习部分动词短语以及相关句型，以此询问并回答某人某天的课程或活动安排。

五年级上册英语Unit 3 What would you like?

在第三单元以饮食为主，学生们将重点学习大量描述食物特征的单词和短语，并学会运用句型进行点餐及描述自己喜欢的食物特征。

五年级上册英语Unit 4 What can you do?

在第四单元学生们将学习如何用英文描述自己的爱好和特长，重点学习相关动词短语和句型，灵活运用于情境交际中。

五年级上册英语Unit 5 There is a big bed

第五单元要求学生们能听说读写一些日常用品相关的单词，并学习运用重点句型There be表达某处有某物。

五年级上册英语Unit 6 In a park

在第六单元学生们将接触与自然景物、动物相关的词汇，掌握运用There be句型描述公园动物园等，并学会提问。

以上就是为大家整理好的五年级上册英语思维导图的全部内容了，从宏观上把握了一学期的英语学习内容之后，除了最基本的上课好好听讲，平日里还需学生们多加练习运用，勇于开口与人交流，这才是学好英语的秘诀。关于五年级上册英语思维导图的整理就到这里了，觉得有用的话记得点赞收藏哦