相比英语，数学拥有更高的区分度，英语只要不是态度问题不学，成绩上的差距体现并不明显，而数学即使很努力，也可能被不怎么努力的学生甩开巨大的分差。

英语比拼的是投入度，数学比拼的是思维力，投入度可以随时提升，而思维力差距弥补却很难。数学好的学生，可以通过努力提升英语成绩，英语好的学生，同样的努力却未必能提升数学成绩。

数学学的好更依靠思维力，并不需要过多的时间精力投入，因此可以抽出时间提升英语，英语也是一分耕耘一分收获，很多学生学好英语同时，是很难再抽出时间提升。

英语是一门相对独立的学科，而数学作为理科的根本，是其他理科物理化学以及生物学习的基础，数学学科强所代表的逻辑思维能力，往往在其他理科也有明显体现。

很多学生之所以初中虽然不显山露水，却能成为高中的黑马，就在于其理科思维能力，在高中难度上建立绝对优势。即使语文英语不拔尖，也能成为绝对学霸。

数学等理科奠定了不同的层次，但在同等水平的竞争下，英语学科的薄弱仍然限制其上限提升。数学绝对能否上一本，英语则决定能够上211和985。

为什么有比拼思维能力的数理化，还要重点考察英语，一是英语学科本身实用性，高端人才以后很难避免接触，二是比拼投入度的英语，同样是对于能力的考察，天赋固然重要，但只有天赋而不努力的人，也不是最优秀的人才。