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2022年下半年全国大学英语四、六级考试加考(3月)成绩查询时间确定

文章作者:佚名    时间:2024-01-07 08:04:11

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一日一句

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01

2022年下半年全国大学英语四、六级考试加考(3月)成绩查询时间确定

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2022年下半年全国大学英语四、六级考试加考(3月)成绩查询服务将于2023年4月25日开通,有关安排如下:

一、开通时间

2023年4月25日 上午9时

二、查询内容

2022年下半年CET加考(3月)考试成绩

三、查询方法

1.中国教育考试网

网址:

2.中国教育考试网微信小程序

使用微信APP扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序。

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3.中国教育考试网百度小程序

使用百度APP扫描下方小程序码或搜索“中国教育考试网”小程序。

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四、电子成绩报告单

5月5日10时起,考生可登录中国教育考试网(),免费查询、下载本次考试电子成绩报告单。

02

2023年英语专业八级考试流程

一、考试时间要求

考试时间: 4月22日(星期六上午8:30开始)

考试时长约为150分钟。

考生必须在考试前30分钟持证进入考场。考试正式开始15分钟后,迟到考生不得入场。考试开始后直至考试结束前,任何考生都不得提前离开考点。考试正式开始60分钟后允许考生交卷,交卷后的考生由考点提供专门休息室进行统一管理(考生休息室内不得使用手机等通讯工具,并设专人负责管理);考试结束前30分钟内考生不得交卷。

二、证件要求

考生须持准考证、身份证和学生证(毕业生须持毕业证)进入考场,对号入座,三证缺一不可。证件不全者一律不准进入考场。请考生慎重对待,提前按照要求准备好各类证件。

三、文具及书写要求

铅笔、橡皮、黑色字迹签字笔(大于或等于0.5mm)。

答案一定要写在答题卡上,凡是写在试题册上的答案一律作废。考生不得在答题卡空白处填写校名和姓名,违者试卷作零分处理。

各项选择题必须使用2B铅笔填写,浓度要盖过字母底色;每题只能选一个答案,多选或不选不得分。

听力的填空部分(Part I A)、阅读的简答部分(Part II B)、校对与改错(Part III)、翻译(Part IV)及作文(Part V)用规定的黑色字迹签字笔书写。答卷内容不要超过规定的框,超越部分无效。考试规定时间到后,不按时交卷者将被取消此次考试成绩。

四、纪律要求

所有考生应遵守考试纪律,诚信考试。手机等通讯工具不得带入考场。考试时不得使用词典(含电子词典)及其他工具书。答题卡上任何地方都不得使用涂改液。

五、成绩查询

请考生考试结束后务必保留准考证,以备查询考试成绩和领取考试合格证。考试成绩将以张贴的方式在教务处考试中心门口的公告栏内公布。

六、考试流程

8:00进考场。老师检查准考证,身份证,学生证(毕业的学生是毕业证)。发空白记录纸,试题册壹份,答题卡1和2各壹张。要求考生在答题卡1和2上填上准考证号及姓名。8:30正式考试。

1. 听力 约25min (8:30~8:55)

A MINI-

听录音,答题。 A结束后磁带/光盘上预留3分钟的间隙,供学生完成填空项目。该部分答案写在答题卡1上。

B

听录音,答题。该部分答案写在答题卡2上(第1-10题)。 B结束后收回答题卡1。速度快的考生,也可以抓紧做后面的阅读。

2. 阅读 45min (8:55~9:40)

A 选择题

B 简答题

该部分答案写在答题卡2上(第11-32题)。该项目时间到后收回答题卡2。

发答题卡3,要求考生在答题卡3上填上准考证号及姓名。

3. 语言知识 15min (9:40~9:55)

短文改错

答案写在答题卡3上。

4. 翻译 20min(9:55~10:15)

汉译英

答案写在答题卡3上。该项目时间到后收回答题卡3。

发答题卡4,要求考生在答题卡4上填上准考证号及姓名(考生不得在答题卡空白处填写校名和姓名,违者试卷作零分处理)。

5. 作文 45min(10:15~11:00)

答案写在答题卡4上。

建议用3-5min列提纲,然后就开始写作。

Part V ()时间到后收回答题卡4和试题册,主考老师宣布考试结束。

七、考试题型及分值比例等

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03

英语专八作文历年真题及9大高分策略

以下是2016~2022年英语专业八级考试中的写作考题:

2022年专八写作

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2021年专八写作

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2019年专八写作

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2018年专八写作

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2017年专八写作

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2016年专八写作

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一、作文考什么?

英语专业八级考试的作文采用材料作文形式,测试学生的书面表达能力。考试时间45分钟。分值20分。

作文题要求考生能根据所给阅读材料和要求撰写各类体裁的文章,文章长度不少于300词;能做到内容切题、充实,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。

二、评分标准有哪些?

专八作文评分标准主要包括以下三个方面:

得分较高的专八作文应符合以下标准:

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三、怎样审题?

专八作文的一般会提示作文的话题以及考生作文中须覆盖的要点,而所给阅读材料则是对作文部分的呼应及提供具体信息。

建议考生用几分钟时间细读,找出作文论题及具体写作要点,同时透彻分析阅读材料,弄清楚阅读材料的中心内容或要点,如果有两份阅读材料,考生还需准确把握两份阅读材料的关系,为后续的作文打好写作基础。

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四、如何布局?

审完题之后,建议考生用五六分钟来谋篇布局,可采用四段式或五段式来确定文章结构。

在这个环节,考生可根据写作要点要求以及所给阅读材料的中心内容进行"头脑风暴",把能想到的观点、例子、引言、好词好句都快速写在草稿纸上;然后,再决定采用四段式还是五段式的结构来写。

所谓的"四段式",就是指开头1段(缩写材料+提出个人看法),中间部分论证个人看法的2个观点各占1段,最后总结1段。"五段式",是指开头1段(缩写材料+提出个人看法),中间部分论证个人看法的3个观点各占1段,最后总结1段。

如果考生对某一话题的了解比较深入,掌握的例子与相关知识也多,那么建议使用五段式;如果考生对题目的认识比较表面,那么建议用四段式。

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五、如何开头?

专八作文,首先要总结缩写()所给阅读材料的内容,然后展开对作文话题的讨论。

开头段主要可采用以下两种方式:

1. 概述相关背景 → 缩写材料 → 提出个人看法

2. 缩写材料 → 提出个人看法

要注意,不管采用哪种方式,缩写材料部分不宜写得过长过细,所占篇幅宜控制在全篇作文的三分之一以内;主体部分应为对话题的观点论证等。

六、怎样写主题句?

正文部分不管是由两段还是三段组成,都可以按"主题句+论证"这样的结构来行文。主题句通常放在这段的段首或靠近段首的位置。

考生在写主题句时可点词成句,参照构思时想到的例子、观点,把相类似的部分组合在一起,然后围绕着这个部分用一个单词或一个词组概括出来,再扩展成一句话,便是该段的主题句。

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七、怎样论证?

写作时可使用以下五种论证方式:

1. 举泛例实例

2. 举具体的实例

3. 引用名言/专家观点

4. 引用数据

5. 说明

考生可综合使用2~3种论证方式,让文章读起来有理有据,以理服人。

八、如何写结尾段?

结尾段是对整篇文章的概括性总结,篇幅无须过长。

考生基本上可使用"同义反复"的技巧,把上文提到的观点和论点用另外的表达方式再说一遍,与前文形成呼应,结构也就显得完整了。

语言功底比较好、而且平时积累多的考生,也可以考虑使用名言或修辞手法作总结。

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九、其他注意事项

1. 书写须工整,字迹清晰可辨。如果书写太潦草或卷面太乱,容易给阅卷老师留下不好的印象,得分也会受到影响。

2. 考生一定要注意控制好答题时间,不要超时。平时训练时就要把作答时间控制在45分钟以内。

3. 词数需达标。词数太少会被扣分;词数最好也不要超出太多,毕竟考试时间有限。

4. 写完作文之后,考生要快速通读并检查一次,确保行文通顺,确保没有出现语法、拼写、符号等错误。争取减少不必要的扣分。

04

英语专八翻译历年考题汇总

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以下是2010~2022年英语专业八级考试中的翻译(汉译英)考题:

2010年专八翻译

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2011年专八翻译

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2012年专八翻译

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2013年专八翻译

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2014年专八翻译

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2015年专八翻译

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2016年专八翻译

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2017年专八翻译

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2018年专八翻译

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2019年专八翻译

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2021年专八翻译

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2022年专八翻译

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05

英语专业八级考试评分标准

以下是英语专业八级考试(TEM8)的评分标准:

听力部分

专八听力部分,包括讲座和会话两种题型,共25题,每题1分,共计25分。考试时间是25分钟。

以下是专八听力讲座的评分标准:

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阅读部分

专八阅读部分,分为选择题和简答题两种题型,共计30分,考试时间是45分钟。

其中, A是选择题,共14题,每题1分; B是简答题,共8题,每题2分。

以下是专八阅读简答题的评分原则:

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改错部分

专八语言知识部分,即改错部分,考试时间是15分钟。共10题,每题1分。

改错短文中有10行各含有一个语误,需要考生以"增添"、"删除"、或"改变其中的某一单词或短语"三种方法中的一种改正语误。

翻译部分

专八翻译部分,需要考生将一段150个汉字组成的段落译成英语,共15分。作答时间是20分钟。

以下是专八翻译评分标准:

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【温馨提示】

各位考生可以通过各等级的操作性描述了解在做翻译题时要注意什么,要避开什么坑。

写作部分

专八写作部分,需要考生根据所给阅读材料和要求撰写各类体裁的文章(长度约300个单词),共20分。作答时间是45分钟。

以下是专八写作评分标准:

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【温馨提示】

考生可以通过内容阐述能力、篇章组织能力、语言运用能力的具体描述,了解写作时哪些方面需做到位,哪些做法有可能导致扣分、需避免。

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