《医学人文英语影视鉴赏》是我院教务部本学期新增设的一门选修课，教研组精选了5部医学相关英文电影，组织选修同学在观影后以PBL形式分组研讨诸如器官移植伦理、临终关怀、心理咨询、医师责任、医疗体制等话题，深受同学欢迎。

11月21日晚，由教务部、学工部8位教研组老师担任考核评委，在江安校区组织了一次“非标准答案”课程考核，选课的32名2010、2011级医学生分为5个小组，以视频、英语小品、调查报告等形式展示了小组团队在本课程学习中的所观所感所想，同学们的表演生动有趣，在英文水平、构思创意、才艺展示、视频剪辑等方面均有不俗表现，展示出低年级医学生们对医学职业的思考、对医学责任的坚守以及强劲的学习动力。评委们从学习成果展示的科学性、创意度、成员参与度、英文水平及时间掌控等方面进行了考评，并分别评选出一、二、三等奖。整个考核的过程精彩纷呈，气氛热烈，还吸引了2012级的医学新生踊跃围观。

《医学人文英语视频鉴赏》课程作为教务部“医学人文教学圈”的活动成果，希望能为医学人文教育添砖加瓦，探索以内容生动、学生喜闻乐见的“影视教学法”传播医学人文理念，在教学过程中培养学生的领导力、团队合作和交流能力，从学生反馈来看，圆满完成了教学目标，受到学生的欢迎。