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现在说好英语，被很多家长看做是孩子应该掌握的必备技能。从过去的小学到现在的幼儿，英语启蒙的年龄在逐渐幼龄化。市场上纷繁多样的线下、线上英语启蒙班，给家长提供了更多选择的同时，也让他们变得迷惑。
对于幼儿英语启蒙，事实上不少家长较倾向在家庭中进行。来自上海的认为，在孩子6岁前，英语启蒙是完全可以在家庭环境下进行的。从女儿3岁到现在马上进入幼儿园大班，在她的引导下，英文听力词汇量能达到2000多个，并能听懂简单的英文故事和阅读儿童英文绘本。
女儿4岁时，边画画边用英语表达(01:00)
语言会塑造人的思维方式，希望女儿在掌握汉语的同时，也能把英语学好，这样间接培养了女儿多角度看待与思考事物的能力。幼儿英语启蒙怎么做？的第一步是建立英文环境。听一些简单英文儿歌，看英文原版动画片，并在亲子共读上加入了英文绘本和分级读物。一段时间下来，女儿就掌握了一两百个基本词汇，也可以说一些简单的英语句式。
认为，孩子在英语启蒙阶段，主要是进行大量听、看、读。启蒙的第二步，建立固定的英文时间很重要。并不是全职妈妈，启蒙孩子英语，也是下班后抽时间进行的。按她的经验看，其实每天不需要花太多时间，起初半小时就可以。听故事、童谣、看原版动画片、读分级读物，循序渐进地提高孩子的英语能力。除了固定的学习时间，碎片时间也要利用好。
启蒙的第三步是持续找到动力。有些家长表示，孩子在学习一段时间后会对英语感到厌烦。在看来这或许是学习方式出了问题，这时家长就要观察，是听或者阅读材料不合孩子“口味”，还是教学方式不适合孩子。
说自己女儿如果出现了厌烦情绪，她会停止学习，征求女儿意见，换成孩子感兴趣的东西。给孩子启蒙英语一定要选择适合孩子的英语级别，要保证孩子能听懂和看懂。可以多利用简单易懂的原版动画片和儿歌。像《Super Songs》这套动画儿歌，女儿到现在还爱看。
家长深度参与才能更好地掌握孩子学习情况
对于家庭英语启蒙，认为其优势在于家长的参与。在亲子陪伴环境下，大多数孩子能够坚持学下去，家长也能够随时了解孩子的水平和进展，选择适合孩子的学习材料，摸索适合孩子的学习方式。
以这几年的经验，对于新手妈妈给孩子进行英语启蒙时，她希望家长可以尊重孩子的沉默期。有的新手妈妈希望孩子启蒙一段时间就能开口说英语，其实这样做对孩子学习英语并没有帮助。孩子在学习的过程中，或多或少存在一定时间的沉默期，一般是几个月，长的可能有一年。在孩子建立足够的自信开口说英语之前，家长要对此有耐心，启蒙阶段不要着急让孩子说。孩子在经过沉默期之后，自然会开口说英语了。
现在女儿已经6岁了，她开始让孩子逐渐接触系统的学习，较线下外教唱跳学习模式，目前线上一对一的学习更适合女儿的实际水平。对于接下来的发展阶段，个人对女儿的学习规划是，通过系统地学习一到两套教材，重点发展拼写、语法、精读和写作等方面的能力。
下面是推荐的适合幼儿英语启蒙的分级读物
提到英文启蒙，很多人都会推荐绘本。所以，分级读物在启蒙初期，容易被忽略。分级读物，都是一句话或一段话配上精美的图片，容易让孩子产生兴趣。而且分级读物的单词和句型会重复出现，一般情况下，一个单词当他出现5-16次的时候，小朋友就会能认识和运用这个单词。分级读物也是利用句子的出现，让小朋友根据这个句子，再把它们运用到生活中，这个就帮助孩子完全吃透。
《美国海尼曼分级阅读》GK系列
《美国海尼曼分级阅读》GK系列( )
《美国海尼曼分级阅读》GK系列适合零基础的孩子阅读，整套共70本，分为Level A、Level B和Level C三个层次。这套书内容贴近孩子生活，涉及了动物、自然界等多方面内容，好多个情境的创设以及生活的场景，让孩子能潜移默化的用英文表达身边的事物，色彩感很强。句式从简到难，层层递进。重点词汇也不断重复。
此外，如果孩子英语能力有所积累后，还可以选择G1系列(Green )，适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。G1系列是海尼曼的精华，因为它是开始转化看绘本的中间物。G2系列(Blue )，60%小说故事以及40%非小说，适合1年级至6年级孩子阅读。
《RAZ分级阅读绘本》 AA级、A级
《RAZ分级阅读绘本》 AA级
RAZ（ A-Z）是美国著名在线分级阅读出版公司。RAZ共27个级别，近2000本原本书籍，内容涵盖常识、天文、地理、历史通话、人文、动植物等方面。通过阅读提高英语水平的同时，也能开拓孩子的视野。
对于启蒙阶段的孩子，AA级和A级较适合。AA级适合学龄前孩子，A级适合一、二年级的孩子。每一本的开头都标注了小书里面的词汇，家长可以带领孩子先预习重要词汇，然后再通读全文。
《培生幼儿英语》
《培生幼儿英语》预备级
《培生幼儿英语》主要是以虚构故事为主题的一套分级读物，各种生活故事、童话故事、寓言故事整合在一起，也会有少量的科普内容。《培生幼儿英语》一共包括预备级、基础级、提高级三个级别，每一个级别下面各有2辑，适合3-5岁英语零基础的幼儿。
预备级单词数量200个左右，主要是日常词汇的积累，让孩子建立起英语与常见物品之间的联系。基础级单词数量300个左右，是由单词、词组向完整句子的进阶，帮助孩子学会简单的英语表达。提高级单词数量450个左右，内容包含了短故事阅读训练和少量英文科普启蒙阅读。