解题、命题、说题是教师重要的教学基本功。日前，由成都市教科院组织的“中学教师教育测量与评价专项培训”自主命题环节中，我校周海瑛老师以第一名的成绩荣获成都市一等奖。

比赛以线上的方式进行，分为两个阶段，第一阶段为自主命题，第二阶段为专家针对自主命题进行线上点评。此次比赛旨在充分发挥评价促学、促教功能，促进教师深入研究课程标准，准确把握中考命题特点，提升教师语言测试质量和命题能力。

比赛中，要求参赛选手在充分研读课程标准、中考评价体系的基础上，在规定的2个半小时内，根据给定的材料，改编成4类中考大题。最终，周海瑛老师凭借过硬的专业素质，在比赛中以第一名的成绩荣获一等奖。

专家在点评环节对周老师的命题表示了充分肯定。他表示。试题中较好体现了英语学科特点、英语课改方向，创新性强，同时，注重考查学生运用所学知识的技能以及综合语言运用分析能力和解决实际问题的能力，对英语教学质量评估有着导向作用。

周海瑛老师个人简介

中共党员

彭州嘉祥初中英语教研组长

八年级五班班主任

成都市优质课竞赛说课一等奖；

成都市中考命题大赛一等奖；

成都市英语教学论文二等奖；

两次参加彭州市优质课竞赛说课、赛课一等奖；

成都市德育论文三等奖；

彭州市优秀班主任；

彭州市法治班会赛课一等奖；

彭州市嘉祥外国语学校优秀青年教师；

彭州市嘉祥外国语学校教坛新苗。

成功背后的“一万小时法则”

作家格拉德威尔曾提出一万小时法则定律，强调“持续的重复性训练，可以真的造就某一个领域的天才”。我校一直重视对老师基本功培养，包括教材的熟悉度、解析能力、真题的研究，每年都会定期举办“真题命题分析会”，对近几年的真题进行深度解析。今年3月，我校中学部特邀专家团队进校指导初三年级中考试题分析，揭示命题规律，研究命题趋势，提高教师专业素养。

在学校浓烈的学、研氛围中，周老师迅速的成长起来，从一个大学毕业的新手成长为现在的教学能手。

对于此次获奖，周老师深有感触。

“一个老师，想要在短时间内发挥出优异的水准，这和平时日积月累的训练是分不开的，也就是“一万小时法则”理论。就像我们跟学生常讲“勤学多练，认真踏实”，永远是不变的王道。”

“是各级专家的引导，英语组团队的力量，学校的帮扶，嘉祥教育的平台，让我能快速的成长，茁壮的成长！”

同学们，想不想知道周老师是如何进行英语教学的？

她对于英语学习有没有什么独到的秘诀呢？

一起去看看吧~

对于英语教学，周老师表示，课堂要培养学生的英语思维能力，作为一门工具性的语言，在教学中要根植爱国主义精神，增强对传统文化的融入，进行主题与价值引领，讲好中国故事，培养孩子的社会责任感和大国自信。

英语学习要重视课本，重视基础，深入理解，善于总结。教材是所有知识的源头，熟知课本，才能有利于知识的内化和迁移。日常中，要关热点新闻，要理解命题的意图和试题背后的本质，训练英语思维能力。

在比赛中经历磨砺，收获成长，向其他优秀参赛选手学习，并从评委的精辟点评中打开视野。获奖后周老师感慨万千，这份荣誉凝聚着团队智慧和心血，是他们在我的身后，我才有莫大的信心和勇气。

嘉北教师，未来可期。

一个人走，可以走得很快；

一群人走，可以走得更远！

文字：谢晓兰