活动背景：我们不管看人还是看物，第一印象特别重要，所以，我们的开学第一课一定要精彩，要吸引学生眼球，让学生一下子喜欢上你，从而爱上这门学科。其次，开学第一课也是让学生收收心，两个月自由快乐的假期，学生各方面暂时还未进入学习状态，开学第一课不急于上新课，可以进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法等等？这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。活动目标：1. 加强师生之间互相了解，留下美好印象。2. 告诉学习方法，激发学生学习英语的兴趣。3. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。4. 明确本学期的任务和应该怎样做。活动过程：一、 布置教室提前布置好教室和前黑板（ back to ），给每个同学制作姓名牌并写上一句英语寄语。营造一种温馨的氛围，让学生感到亲切自然。而且姓名牌即方便老师快速的记住学生名字也便于同学之间的认识和交流。二、 自我介绍我会面带微笑用流利动听的英语进行自己的基本情况和教学特点介绍，最后说出最喜欢什么样的学生。（因为面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是个什么样的人？她会怎么教我们学英语呢？英语是怎么回事？我怎么学，她才会喜欢我？简单的英语介绍，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，知道怎样做老师会喜欢，会对教师产生信任感。

在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。）三、 师生交流首先，PPT 展示一些图片，让学生认识身边的英语。并通过一个小故事（见课件），让学生知道学习第二语言的重要性。然后，我会提出几个问题：你们喜欢上英语课吗？你们觉得学习英语难吗？学习英语有趣吗？在三年级你是怎样学好英语的？老师一边问一边和学生交流。(这几个问题可以让老师了解班里同学对英语学科的态度，发现学生们学习英语的困惑，优秀学生的经验介绍，又为同学们树立了学习的榜样。)四、 学好英语的方法每个同学都想成为一名聪明的学生，都想学好英语，那么我们应该怎样做呢？先来看看“聪”这个字？这个字有哪几部分组成？耳，眼，口，心。对，也就是说要想成为一名聪明的学生，在学习的时候应该做到用耳朵仔细听，用眼睛认真看，用嘴巴大声说，用心去做每一件事，只有四样并用才能学好。还有几个小窍门一定要记住：1．及时巩固 ：新认识一个人，五分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前再去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2．经常练嘴 ：平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，学过的单词、句型，书上的课文一定要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。3．贵在坚持：无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。（ is the key to .）4．树立信心：最重要的是对自己要有信心， 要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。（通过对“聪”字的介绍，让学生了解了怎样做一名聪明的学生，学习小窍门的介绍能让学生更好的学好英语。）五、 英语课堂的具体要求然后提出课堂学习的具体要求。1.上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。2.听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

3.做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。4.订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。5.晚上自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒！（要求严格，详细，明确利于学生更好的学好英语。）六、作业：小调查：你们喜欢什么样的英语老师？查看更多