比尔 · 盖茨说：“未来世界会由掌握思维导图和脑力开发的人来引领。”思维导图（ map)有意思的地方在于，所有的图画与思路都是孩子自己创作，老师只负责引导，当孩子们完成一张张思维导图，成就感满满！

思维导图是东尼博赞发明的，用过的朋友都知道它的巨大威力，能够很清晰的帮助我们整理日常生活与工作上的事物，而且使用起来简单、快捷，非常便利。

比如，当要做一个方案、项目时，可以根据逻辑框架，逐步进行拆分，一步步细化，从大类到小项，再到细分项，从整体到局部再到细节，一步步延伸，帮助人们数量复杂的逻辑结构。

再比如，可以帮助我们拓展思维，激发更多的联想与想象，从一个点，延伸到另外一个点，几乎可以到无穷无尽。

那么，如何引导孩子学习思维导图呢？且看下文介绍！

一、把思维导图变成孩子行为处事的习惯，因为孩子正处大脑发育的黄金期

孩子越小，他或她就越少受限于传统教学的束缚，更容易接受思维导图提供的创意思维，所以，孩子是天生的思维导图绘者。他们会喜欢在写字、绘画和交流的时候画画，会使用字母，强调和色彩，甚至会贴一些小插图。(是不是想到了我们小时候做歌词手抄本，配上各种图和明星照片，现在翻起来满满都是回忆。)

此时不让孩子培养使用思维导图的习惯，让孩子通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题，更待何时？

二、快乐也来源于孩子能美美的欣赏自己创作的思维导图

为什么，男生看到身材爆好的姑娘就会流口水？

为什么，女生看到包装精致的巧克力就会走不动路？

原因只有一个，那就是漂亮!

形式和内容一样重要，我们都是视觉动物，孩子也一样。孩子首先自己要喜欢画出来的思维导图，才会有成就感。

怎么样画思维导图更好看更高效呢？

① 一图胜千言

经常使用核心图像，在思维导图的其他层次结构上能使用图像就使用图像，因为图像更有吸引力。大脑会发现记忆图像比记忆词语更容易。你可以感受一下下面几幅图，就会发现使用图像的重要性了。

② 让色彩缤纷起来

至少使用三种以上的颜色，因为缤纷的色彩能使记忆鲜活，让孩子心情愉悦，看上去就很美。

③ 画的像大脑一样

孩子记录信息的方式越是贴合大脑自然的工作方式，大脑就越能高效地触发对事实和记忆的回想，有点像吃核桃补脑的感觉，形式上越相近，就越有帮助。

三、关键词轰炸，通过重复把孩子对思维导图的潜意识变成意识。

孩子对思维导图的短期记忆要通过你不断的重复轰炸，才能转化成长期记忆。同样，鼓励的方式也可以多种多样，语言，动作，感官，音乐...怎么丰富怎么来。

如何引导孩子学习思维导图？授之以鱼，不如授之以渔。给孩子一个好的思维模式，比给他知识更重要。慢慢的，孩子会发现，思维导图会告诉他的梦想，他是谁，他如何看待这个世界，他想要什么，如何到达他想去的地方。知道这些，他就能掌控他的人生！

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