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2020年秋宜昌市小学英语学科工作室暨人教社“持续默读”课题研讨会

Dream big

Start small. Act now.

11月19日-20日，宜昌市小学英语学科工作室暨人教社“持续默读”课题研讨会在宜昌市高新区天问小学主办举行。宜昌市教科院院长蒋葵林，高新区教育局局长方志勇，宜昌市小学英语教研员周敏出席研讨会，各县（市）区小学英语教研员、宜昌市小学英语学科工作室所有成员、人教社“持续默读”课题子课题实验教师参加会议。这次研讨会有幸请到人教社编审陈力博士为老师们带来一场关于“英语教学课题研究与论文写作”精彩讲座，拨开老师们论文写作中的“迷雾”。

我们来一起看看这次研讨会：

领导寄语

研讨会中，宜昌市教科院院长蒋葵林指出，在新时代背景下，英语教学不能弱化，全市各部门要高度重视英语教育教学研究，培养具有中国情怀、国际视野的学生。

高新区教育局局长方志勇表示，持续提升英语学科的教学水平，是高新教育“高品质•创新型”发展的重要内容。要以教育创新实验为切入点，推进区域教育改革；以教师素养建设为着力点，锻造高素质教育队伍，促进教育高质量发展，打造“高品质•创新型”的高新教育名片。

高新区师生素养展示

本次素养展示包括英语童话剧《白雪公主和七个小矮人》、英文歌曲串烧、亲子朗诵Guess how much I love you?、英语趣配音，全英文好书推荐。活动现场气氛活泼、有趣，师生模仿惟妙惟肖，充分展示了高新区师生的高素养。

学科工作室微论坛一览

学科工作室微研究论坛旨在展示近两年来市小学英语学科工作室的学习与研究成果，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式或方法的先进典型，促进教师专业发展，提高教育教学质量。活动由来自伍家岗区覃煜老师与西陵区的刘倩老师共同主持，来看看老师们的精彩演绎。

01

#《主题意义引领下小学英语高年级读写教学实践与思考》 ---王玲玲

来自西陵区外国语小学的王玲玲老师为我们详细解读了如何在主题意义引领下手进行文本解读、目标设定和活动设计，让我们对高年级读写教学实践有了新的探索方向。

# 02

#《小组阅读圈，分享“悦读”》 ---郑幸子

来枝江仙女镇小学的郑幸子老师《阅读圈》对如何有效激发学生的阅读兴趣、提高阅读效率进行阐述。

# 03

#《信息技术融入常态化英语教研的路径探究》 ---吕忱卉

伍家岗区杨岔路小学的吕忱卉老师清晰呈现了杨岔路小学英语团队和英语教学在“互联网+”时代的蝶变历程。

# 04

#《浅析小学英语口头作文教学》 ---曾红

龙盘湖国际小学的曾红老师分享了他们学校以说代写、以说促写口头作文的实践研究。

# 05

#《利用思维导图，在复习课中提升学生核心素养---周凤鸣

伍家岗区外国语小学的周凤鸣老师为大家演绎如何将散落的知识串成一条迷人的“思维之河”。

# 06

#《运用“自然拼读知识”，找寻“语音解码”方法》 ---朱琳

猇亭区实验小学的朱琳老师分享以“自然拼读”知识，优化“语音教学”的策略。

# 07

#《PPT变形记》---郑璇

青岛路小学的郑璐老师与大家探讨了以课本知识为基础进行整合、改编的策略。

课题交流

“持续默读”课题已经开展近2年，本次的研讨会邀请部分课题实验教师做了课题中期交流的发言。此环节由曾丹妮老师主持。会后潘永全老师对代表学校的交流进行总结，肯定他们在这个阶段所付出的努力。一起来看看这些代表的精彩发言。

《让阅读成为一种习惯》 --当阳太子桥小学王俊

《校本有书引无数 默读无声胜有声》

--兴山县实验小学李德喜

《默读无声研有声 向阳花木思且行》

--宜昌市英杰小学李品艳

《注重持续默读 发展核心素养》

-----宜昌市西陵区绿萝路小学黄双

周敏老师总结

结合全市“持续默读”课题学校的课题进行情况，周敏老师从“问题背景”、“实施过程”、“阅读评估”与“收获与反思”四个方面做了阶段性总结，并提出后期工作的展望。

绘本课展示

高新天问小学朱小舒老师执教的Harry's 以图片环游讲故事、章节表演等多种形式带领孩子们一起学习了这个绘本故事，课堂趣味十足，凸显育人目标。人教社编审陈力博士给出肯定的评价：这堂课整体非常精彩，绘本故事选的很好。朱老师的个人素养非常优秀，课程的目标、细节设计能让学生在故事、语境中，自然地领悟语言的意蕴。

专家引领

《英语教学课题研究与论文写作》---陈力

人教社编审陈力博士根据前期收集教师问卷调查情况，针对老师们个人专业提升中的困境，送来关于《英语教学课题研究与论文写作》的专题讲座，助力教师专业成长。

讲座精华一览：